Situações clínicas em Gestalt-terapia

Psicólogo pela Universidade Barão do Rio Branco. Psicoterapeuta, aluno da Primeira Turma de Formação em Gestalt-terapia do Acre pelo Centro de Capacitação em Gestalt-terapia (CCGT) de Belém do Pará e aluno da especialização lato sensu em Ontologia, Conhecimento e Linguagem na História da Filosofia pela Universidade Federal do Acre (Ufac). Membro do Grupo de Estudos em Gestalt-terapia do Acre (GEEGT) desde 2016.

Psicóloga, psicoterapeuta e supervisora clínica. Mestre em Educação e especialista em Psicologia Clínica e em Gestalt-terapia, foi professora convidada e membro efetivo do Departamento de Gestalt-terapia do Instituto Sedes Sapientiae. Professora do curso de Formação em Gestalt-terapia do Centro de Estudos e Pesquisas em Gestalt-terapia de Campinas (Satori-GT). Foi ainda coordenadora dos Grupos de Estudos de Temas Clínicos, trabalho de formação continuada para psicoterapeutas em São Paulo e Campinas. Autora dos livros: O amor na relação terapêutica (Summus, 1994), A construção do psicoterapeuta (Summus, 2002), Laços e nós: amor e intimidade nas relações humanas (Ágora, 2009) e De volta para casa: ética e poética na clínica gestáltica contemporânea (Foca, 2017). Faleceu em 5 de março de 2024, em Campinas (SP).  

Psicóloga, Gestalt-terapeuta, mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ) e doutora em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Vinculada ao Grupo de Pesquisa Entre_Redes (CNPq), professora de Gestalt-terapia no Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e pesquisadora interessada em histórias e práticas de cuidado. Coordenadora dos projetos de extensão “Laboratório gestáltico: configurações e práticas contemporâneas” e “GAPsi: grupos de apoio psicológico”, e do Núcleo de Extensão do Instituto de Psicologia da Uerj. Autora de diversos artigos publicados em livros e revistas nacionais, e co-organizadora do livro O tempo e a escuta da vida: configurações e práticas contemporâneas (Quartet, 2014). Professora convidada de cursos de especialização em Gestalt-terapia do estado do Rio de Janeiro. Uma nordestina, natural de Pernambuco, que anda pela vida ouvindo, contando e fazendo histórias.

Psicóloga clínica, mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Gestalt-terapeuta pelo Instituto Sedes Sapientiae, onde atualmente é professora e coordenadora do setor de Cursos Diversos do Departamento de Gestalt-terapia. Formação em Cinesiologia pelo Instituto Sedes Sapientiae, em Filosofia Oriental pelo Instituto Pain Lin e em Psicologia Transpessoal pela Nazaré Uniluz. Professora convidada para ministrar o curso de Sonhos em vários núcleos de formação em Gestalt-terapia do Brasil. Treinamento em workshops no Brasil com Richard Hycner, Lynne Jacobs, Serge e Anne Ginger, Gary M. Yontef, Michael Vincent Miller e Joseph Zinker.

Gestalt-terapeuta, doutora em Psicologia Social (Uerj), professora adjunta do Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), supervisora e chefe do Serviço de Psicologia Aplicada da Uerj. Professora da Pós-Graduação em Psicologia Social da Uerj, coordenadora do Projeto COMtextos: Arte e livre expressão na abordagem gestáltica e vice-coordenadora do Laboratório Gestáltico. Professora de cursos de especialização em Gestalt-terapia no estado do Rio de Janeiro. Co-organizadora do livro O tempo e a escuta da vida: configurações gestálticas e práticas contemporâneas (Quintet, 2014) e autora de artigos na área. Ganhadora do prêmio Fritz Perls (2009) e pesquisadora do grupo Entre_Redes, do CNPq.

Psicólogo formado pela Universidade Federal da Bahia (Ufba). Fez parte do projeto de iniciação à pesquisa “Corpo e imaginário: interdições, performances e produção de audiovisual” por meio do plano de trabalho “Estudos sobre a performance de gênero”, bem como do projeto “Psicologia e população LGBT: políticas públicas e educação em saúde para a garantia de direitos”. Foi monitor no grupo de estudos “Produção de subjetividade, sexualidade e gênero”. Estagiou no Centro de Atenção Psicossocial II (Caps II) do município de Vitória da Conquista (BA), com abordagem em Gestalt-terapia.

Psicóloga, mestre e doutora em Humanities and Social Sciences pela Nagoya City University (Japão). Doutora em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB). Gestalt‑terapeuta pelo Centro de Capacitação em Gestalt‑terapia (CCGT). Docente na Universidade Federal do Acre (Ufac). Fundadora e facilitadora do Grupo de Estudos e Experimentos em Gestalt‑terapia da cidade de Rio Branco (AC) desde 2009. Membro do Gestalt International Study Center (GISC).

Psicóloga, psicoterapeuta e especialista em Gestalt-terapia pelo Instituto Sedes Sapientiae. Pós-graduada em Metodologia do Ensino Superior pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Acupunturista formada pela Associação Brasileira de Acupuntura (ABA). Trabalha em clínica psicossomática com equipe multidisciplinar e em consultório particular há 34 anos, atendendo adultos, adolescentes, casais e famílias.

Psicóloga e psicoterapeuta. Mestre em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo (Umesp) e especialista em Gestalt‑terapia pelo Instituto Sedes Sapientiae. Membro efetivo do departamento de Gestalt‑terapia e coeditora da Revista de Gestalt do mesmo instituto. Coordenadora dos cursos “Brincadeira é coisa séria” e “A clínica gestáltica infantojuvenil”, do Sedes. Professora e supervisora das Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Coordenadora adjunta da especialização em Gestalt – Abordagem Clínica e Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul). Professora convidada em diversos cursos de formação em Gestalt no Brasil. Organizadora de A clínica gestáltica com adolescentes (Summus, 2013) e de capítulos publicados em diversos livros nas áreas de Gestalt, crianças e adolescentes. Coordenadora do Projeto Mamãe‑Bebê – Vivência com Gestantes, na Associação de Proteção à Maternidade e à Infância (Apami) em São Caetano do Sul. Coordenadora do programa Psico no Chico – Acolhimento e Escuta Psicológica, em São Caetano do Sul.

Psicóloga com título validado pela Universidade de São Paulo (USP), Gestalt‑terapeuta formada pelo San Francisco Gestalt Institute (EUA), doutora em Psicologia Clínica (Saybrook University/USP), mestre em Arteterapia pela California State University (EUA) e bacharel em Humanidades pela Universidade de Haifa (Israel). Pioneira na introdução da arteterapia gestáltica no Brasil, é fundadora e coordenadora da formação em Arteterapia do Instituto Sedes Sapientiae, e docente na formação de Gestalt‑terapeutas em vários institutos do Brasil, em cursos sobre física quântica, Gestalt‑terapia e paradigmas de campo da contemporaneidade, Gestalt e grupos, recursos expressivos em Gestalt‑terapia e outros temas. Profissional convidada em centros de Gestalt na América Latina e na Europa, é membro honorário da União Brasileira de Associações de Arteterapia (Ubaat). Fundadora da Associação Brasileira de Gestalt‑terapia e Abordagem Gestáltica (ABG) onde fez parte das duas primeiras diretorias. Autora de textos em revistas nacionais e internacionais de Gestalt‑terapia e arteterapia, é organizadora da coleção Percursos em arteterapia e de capítulos nos volumes 4, 6 e 8 da coleção Gestalt terapia – Fundamentos e práticas, todos publicados pela Summus. Atua como psicoterapeuta e supervisora há 35 anos.

Psicólogo graduado pelo Centro de Estudos Superiores de Maceió. Especialista em Psicologia Clínica. Mestre e doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Co-organizador do livro Gestalt e gênero (Livro Pleno, 2005). Realizou pesquisa sobre a história dos brinquedos de meninos e meninas orientado por Michel Manson, na Universidade Paris XIII – Villetaneuse (Capes, 2007). Entre seus temas de estudos e pesquisas atuais estão: estudos de gênero, clínica ampliada, processos de subjetivação e produção de audiovisuais. Professor adjunto da Universidade Federal da Bahia (UFBA) – campus Vitória da Conquista.