Graduado em Fonoaudiologia. Doutor em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialização em Neurociências e em Afasias e Demências. Especialista em Linguagem e em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa). Atualmente, é professor adjunto A do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), na área de Linguagem Adulto. É líder do grupo de pesquisa Linatec — Estudos em Linguagem Adulto e Tecnologia , vinculado à UFRN. Membro do Conselho Administrativo da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa). Pesquisador do Laboratório de Aquisição da Fala e da Escrita (Lafe), vinculado à UFPB. Tem experiência clínica e também em ensino, pesquisa e extensão na área de Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: trissomia do 21; interface entre linguagem e cognição no envelhecimento; e atuação em linguagem nas lesões neurológicas adquiridas em adultos e idosos.
E‑mail: ivonaldoleidson@gmail.com
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Avaliação multimodal da compreensão da linguagem
Múltiplas abordagens
R$97,60Compreender é um fenômeno complexo. No campo da linguagem, as reflexões sobre a compreensão suscitam perguntas relacionadas à construção de sentidos e ao processo de significação de mundo, em que entram em jogo diversas variáveis. Contudo, ainda são poucos os debates teóricos que abordam as dificuldades de compreensão a partir de múltiplas perspectivas, possivelmente porque essas dificuldades são mais percebidas quando têm causa biológica, sendo muitas vezes acompanhadas de teses biologizantes. Esta coletânea, ao contemplar a multimodalidade inerente à linguagem, procura preencher essa lacuna. Composta de 11 capítulos, escritos por especialistas do Brasil e de Portugal, a obra contribui para que professores, psicopedagogos, psicólogos e fonoaudiólogos tenham um olhar muito mais amplo e aprofundado sobre o processo de avaliação da compreensão em diferentes contextos e em todas as fases da vida.