Professora e pesquisadora na interface da psicologia com a educação, tem desenvolvido estudos e pesquisas sobre emoção, significação, criação e arte, numa perspectiva histórico‑cultural do processo de constituição humana, em diferentes campos de investigação: a dinâmica da afetação no espaço escolar, o trabalho do ator e a criação estética e, mais recentemente, a adolescência e a conflitualidade. Mestre e doutora pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), é pós‑doutora pela Pontifícia Universidade Católica (PUC‑SP). Atualmente, é professora do mestrado Adolescente em Conflito com a Lei, da Universidade Anhanguera de São Paulo.
Livros deste autor
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Vamos brincar de quê?
Cuidado e educação no desenvolvimento infantil
- Anna Maria Lunardi Padilha
- Clícia Assumpção Martarello de Conti
- Daniele Nunes Henrique Silva
- e mais 7 autores
A obra foi estruturada com o objetivo de problematizar com docentes as ações do brincar que emergem no cotidiano escolar, e o seu papel essencial para o desenvolvimento da criança. A leitura organiza-se em um formato mais dinâmico, no qual, com base em uma proposta teórico-prática, busca-se fomentar nos professores um olhar mais sensível para a infância e suas produções. As análises tecidas pelos autores, tendo como eixo teórico a perspectiva histórico-cultural, buscam subsidiar a prática de professores no que tange às expressões infantis em que a imaginação e a criação estão, majoritariamente, presentes. Vale salientar que o livro traz sugestões de atividades que podem ser desenvolvidas na sala de aula. Prefácio de Ana Luiza Smolka, grande especialista em Vigotski.