Formada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e em Pedagogia pela Universidade Paulista (Unip), é mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (Feusp). Docente nos cursos de Pedagogia e Psicologia da Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul), em São Paulo, atua também na área de Educação de Jovens e Adultos. Como pesquisadora, participa de eventos acadêmicos e de formação de professores, tendo ministrado inúmeras palestras. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização e Letramento (Geal). É uma das autoras do livro Textos em contextos – Reflexões sobre o ensino da lingua escrita, (Summus, 2011).
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Textos em contextos
Reflexões sobre o ensino da língua escrita
R$81,90Com o objetivo de discutir a alfabetização em sua complexidade, esta obra usa o referencial socioconstrutivista para relacionar teoria e prática em diferentes abordagens: as concepções de ensino e de escrita, as trajetórias escolares na alfabetização de crianças e adultos, os processos cognitivos na aprendizagem da escrita, a produção textual na infância e adolescência, os desafios da transposição didática e a formação de professores alfabetizadores.