Formada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Braz Cubas, é especialista em Supervisão e Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre em educação pela Universidade Metodista de São Paulo (Umesp), tem experiência como professora universitária e como coordenadora pedagógica na rede municipal de ensino. Atua em programas de formação permanente destinados a professores da rede pública e privada. Assessorou projetos pedagógicos na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e de outros municípios. Na condição de pesquisadora é membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização e Letramento (Geal). É uma das autoras do livro Textos em contextos – Reflexões sobre o ensino da lingua escrita, (Summus, 2011).
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Textos em contextos
Reflexões sobre o ensino da língua escrita
R$81,90Com o objetivo de discutir a alfabetização em sua complexidade, esta obra usa o referencial socioconstrutivista para relacionar teoria e prática em diferentes abordagens: as concepções de ensino e de escrita, as trajetórias escolares na alfabetização de crianças e adultos, os processos cognitivos na aprendizagem da escrita, a produção textual na infância e adolescência, os desafios da transposição didática e a formação de professores alfabetizadores.