Intervenções grupais na educação

É natural de Aracaju (SE), psicóloga formada em 1981 pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e pós-graduada em Psicologia Clínica pela PUC-MG. Tornou-se psicodramatista pela Sociedade de Psicodrama da Bahia em 1990. É membro da Febrap (Federação Brasileira de Psicodrama) e credenciada como professora-supervisora desde 1994. Atualmente, é Coordenadora dos Cursos de Formação em Psicodrama em Aracaju pela Profint (Profissionais Integrados Ltda.). Leciona no curso de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e concluiu o curso de especialização em Psicoterapia Analítica pelo Instituto Junguiano da Bahia. Em consultório particular tem experiência clínica de vinte anos com adolescentes e adultos, nas modalidades individual e grupal. Desenvolve, eventualmente, trabalhos de assessoria em algumas instituições e comunidades, utilizando a metodologia sociopsicodramática.

É psicóloga, Psicodramatista Didata Supervisora pela Febrap – Federação Brasileira de Psicodrama. Mestre pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – FMUSP. Docente no Departamento de Psicodrama do Instituto Sedes Sapientiae. Membro do Board da IAGP – International Association for Group Psychotherapy and Group Processes. É organizadora do livro Grupos – Intervenção socioeducativa e método sociopsicodramático e co-autora dos livros Intervenções grupais na educação, Intervenções grupais na saúde; Intervenções grupais nas organizações; Intervenções grupais nos direitos humanos; Práticas grupais contemporâneas; Quando a psicoterapia trava e Psicodrama e neurociência – contribuições para a mudança terapêutica, todos publicados pela Editora Ágora. E-mail: hjfleury@uol.com.br

Psicóloga, mestra e doutora em Psicologia Escolar pela Universidade de São Paulo (USP); psicodramatista didata supervisora pela Federação Brasileira de Psicodrama (Febrap); professora e supervisora do curso de formação em Psicodrama do Instituto Sedes Sapientiae, da Sociedade de Psicodrama de São Paulo (SOPSP) e de outras federadas do Brasil; especialista em Terapia Familiar pela Universidade Federal de São Paulo; membro da coordenação do projeto Psicodrama Público SP (desdobrado do Centro Cultural São Paulo, desde 2004). Atendimento psicoterápico em consultório para adultos, casais, famílias e crianças. Autora de livros e capítulos em revistas especializadas. E‑mail: maripfwe@gmail.com

Doutora em Psicologia Clínica e mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC‑SP). Pedagoga com habilitação em Magistério, Orientação Educacional e Supervisão Escolar. Especialista em Supervisão Escolar pela PUC‑SP e docente da Faculdade de Educação. Psicodramatista, didata e supervisora pela Sociedade de Psicodrama de São Paulo (SOPSP), membro da coordenação e docente do curso de formação em Psicodrama do convênio SOPSP‑PUC‑SP (pós‑graduação latu sensu/especialização). Membro da diretoria de Ensino e Ciência da Federação Brasileira de Psicodrama (Febrap) e do núcleo de formação nas gestões 2003‑2004 e 2005‑2006. Integrante da comissão científica de vários congressos de Psicodrama, respondeu no congresso de 2010 pela coordenação da atividade Em cena do Brasil. Membro da Câmara de Representantes em várias gestões e atual vice‑presidente da SOPSP. Atuação socioeducacional em escolas, diferentes organizações e comunidades. Publicações na Revista Brasileira de Psicodrama.

É psicóloga. Terapeuta de família, casais, grupos e indivíduos, é doutora em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB) e pela TelAviv University (UTA). Pesquisadora associada da UnB, é coordenadora e docente do programa de pós-graduação em Psicodrama e Terapia de Casal e Família da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO) e do Instituto de Pesquisa e Intervenção Psicossocial (Interpsi). Coeditora da Revista Brasileira de Psicodrama, é autora de diversos artigos e capítulos de livros, além de organizadora de obras voltadas para temas como cidadania, sociodrama e intervenções grupais.

É psicóloga; psicodramatista; consultora em Educação; coordenadora da Oficina de Psicodrama Pedagógico de São Paulo. Co-autora dos livros:  Ações educativas – vivências com psicodrama na prática pedagógica e Intervenções grupais na educação.