Linguagem Escrita

É fonoaudióloga e doutora em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), docente do curso de graduação em Fonoaudiologia e do mestrado e doutorado em Distúrbios da Comunicação da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP). Nessa Universidade, coordena o Núcleo de Trabalho Linguagem, Surdez e Educação, desde 2002, constituído por pesquisadores envolvidos na investigação de aspectos referentes à surdez. Dentre suas produções, destaca-se a participação nos livros Letramento: referências em saúde e educação, Linguagem escrita: referenciais para a clínica fonoaudiológica e Abordagens grupais em fonoaudiologia – contextos e aplicações, é ainda autora do livro O papel do outro na escrita de sujeitos surdos, todos publicados pela Plexus. Seu e-mail: ana.guarinello@utp.br

Fonoaudióloga, com pós doutorado pelo Programa de Pós Graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Doutora em História e mestre em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC SP). Docente do curso de Graduação em Fonoaudiologia e do Programa de Pós Graduação em Saúde da Comunicação Humana da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP). Líder do grupo de pesquisa intitulado “Núcleo de Pesquisas Fonoaudiológicas em Linguagem” (CNPq) e coordenadora da linha de pesquisa, vinculada à UTP, “Promoção da linguagem nos contextos da saúde e da educação”. Participa como membro da Comissão Assessora em Educação Especial e Atendimento Especializado, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

É fonoaudióloga, mestre e doutora em Lingüística pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), docente do curso de graduação em Fonoaudiologia e da pós-graduação em Distúrbios da Comunicação da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP). Realiza projetos de pesquisa e intervenção relacionados à linguagem escrita. Dentre suas produções, destaca-se a participação nos livros Letramento: referências em saúde e educação, Linguagem escrita: referenciais para a clínica fonoaudiológica e Abordagens grupais em fonoaudiologia – contextos e aplicações, é ainda autora do livro A dislexia em questão, todos publicados pela Plexus. Seu e-mail: giselle.massi@utp.br