Mulher negra e ancestralidade

É doutorada em Antropologia Social pela Universidade da Witwatersrand, na África do Sul, onde concluiu também o mestrado em Antropologia Social e a pós-graduação lato sensu em Sociologia de Desenvolvimento. Desde 2020 é pesquisadora no Centro de Estudos Africanos da Universidade Eduardo Mondlane (CEA-UEM), em Maputo, e docente do mestrado em Gênero e Desenvolvimento da instituição. Antes foi vice-reitora para a Área Acadêmica da Universidade Zambeze (UniZambeze), instalada na cidade de Beira, em Moçambique (2014-2020); e diretora adjunta para Administração e Cooperação do CEA-UEM (1988-2013), além de pesquisadora e docente em diferentes institutos e universidades. Publicou artigos e livros em Moçambique e no exterior. É membro da Comissão Cientifica do CEA e do Conselho Editorial e Científico das revistas Sem Aspas e Transformação Unesp. Gênero, saúde e cultura são suas áreas de interesse.

Graduada e Mestranda em Pedagogia pela Universidade Federal do Amapá, com pós-graduação lato sensu em Gestão, supervisão e Orientação Educacional. Atualmente é professora na escoa municipal Centro de Atendimento Infantil Vó Olga, em Mazagão Velho (AP).

Baiana nascida em Salvador, fez pós-graduação em Antropologia nas universidades norte-americanas Columbia, em Nova York, e de Chicago entre 1953 e 1955, logo após participar do Projeto Estado da Bahia, da Universidade Columbia, dirigido por Anísio Teixeira entre 1950 e 1952. Doutorou-se em Ciências Humanas, em 1973, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), na qual atuou como professora titular a partir de 1964 e foi uma das responsáveis pela implantação do "ciclo básico" da universidade, nos anos 1970. Hoje aposentada, tem em seu currículo diver­sas atividades pioneiras: foi uma das primeiras bolsistas de intercâmbio internacional da Capes; a primeira mulher negra e bolsista de estudo da Capes para intercâmbio internacional, orientada pelo Prof. Dr. Thales de Azevedo, na Universidade Federal da Bahia; e a primeira pesquisadora contratada, em 1955, pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), dirigido por Anísio Teixeira no Rio de Janeiro. É sócia-fundadora da Associação Brasileira de Antropologia (ABA), criada em 1955, e Doutora Honoris Causa pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Recebeu o título de Pesquisadora Emérita pelo CNPQ, do Ministério da Ciência e Tecnologia, em 2021. Tem interesse em diversas áreas do conhecimento da Antropologia, como Educação, Manifestações Religiosas Brasileiras e Relações Étnicas.

Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Bahia Olga Meting, em 1994, concluiu mestrado em 1999 e doutorado em 2004, ambos pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), sob a orientação da Profa. Dra. Josildeth Gomes Consorte. Fez seu pós-doutorado na Unicamp, com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb), tendo como interlocutora a Profa. Dra. Maria Neusa Mendes Gusmão. Atua como professora nível pleno da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb), onde também é coordenadora do Programa Stricto Sensu em Relações Étnicas e Contemporaneidade e do curso de Pós-Graduação em Antropologia com Ênfase em Culturas Afro-Brasileiras do Odeere-Uesb. Na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), é professora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenho, Cultura e Interatividade. Tem experiência nas áreas de Educação e Antropologia, atuando nos temas de Legado Africano, Cultura e Identidade; Cultura Negra; Trabalho e Formação Docente; Processo Ensino-Aprendizagem; Antropologia das Populações Afro-Brasileiras; e Educação das Relações Étnicas.

Graduada em Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Amapá (Unifap) e em Psicopedagogia pela Faculdade de Macapá (FAMA), fez mestrado, doutorado e pós-doutorado em Educação Brasileira pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (Faced-UFC). Na Unifap, é professora do curso de Pedagogia e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) e do curso de Especialização em Estudos Teatrais Contemporâneos (EECT), além de membro do corpo de pesquisadores negros e ex-coordenadora geral do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros (Neab). Lidera o Grupo de Estudo, Pesquisa, Extensão e Intervenção em Corporeidade, Artes, Cultura e Educação para as Relações Étnico-Raciais com Ênfase em Educação Quilombola (Gepei), certificado pelo CNPq. É membro da Academia Amapaense de Letras (AAL-AP). Atua nas áreas de Educação; Cultura e Identidade Étnica; Arte-Educação; e Relações Étnico-Raciais com Ênfase em Educação Escolar Quilombola e Patrimônio Cultural Afro-Amapaense. Seus eixos temáticos de pesquisa são Movimentos Sociais, Educação Popular e Escola, com linhas teóricas voltadas a Sociopoética, Cultura e Relações Étnico-Raciais e História da Educação. É dançadeira de batuque e marabaixo, tendo idealizado a Companhia de Dança Afro Baraká em 2000.

Tem pós-doutorado Pela Universidade Federal do Pará (UFPA), doutorado e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e pós-graduação lato sensu em Ensino da Arte-Música, Licenciada em Música pela UFAL, com magistério pelo Instituto de Magistério Primário de Maputo. Atua em pesquisa nas áreas de Educação; Questões de Gênero e Sexualidade da Mulher Moçambicana; Práticas Culturais e Tradicionais moçambicanas; Educação da Menina-Mulher dentro dos Ritos de Iniciação em Moçambique; Africanidades; Assuntos Étnico-Raciais; e Quilombolas, Arte e cultura em Moçambique. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisa em Adolescência, Juventude, Fatores de Vulnerabilidades e Proteção (Gepjuv-UFPA), o Grupo de Pesquisa Filosofia e Educação/Ensino de Filosofia (UFAL) e o Grupo de Cinema, Cultura, Tradições, Gênero e Feminismos (Minedh, em Moçambique). É membro da Associação Brasileira de Educação Musical e do Centre for Indigenous Instrumental Music and Dance Practices of Africa (Ciimda, na África do Sul). Foi homenageada pela ONG Maria Mariá, sendo indicada para o Unesco Prize for Girls and Womens Education em 2018. É atriz, produtora e cineasta.

Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (bolsa Capes/Unesp), mestra em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (bolsa Capes/Neab/UFSCar), na qual atuou em 2013 como professora orientadora de monografias do curso de Especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais (Neab/SEaD/UFSCar. É graduada em Pedagogia e em Gestão Educacional (2009), ambas pelo Centro Universitário de Rio Preto (Unirp). Atualmente, é pesquisadora do Centro de Estudos das Culturas e Línguas Africanas e da Diáspora Negra (Cladin), do Laboratório de Estudos Africanos, Afrobrasileiros e da Diversidade (Lead) e do Núcleo Negro da Unesp para Pesquisa e Extensão (Nupe), da Faculdade de Ciências e Letras da Unesp Araraquara, inscritos no CNPq. Fundadora e coordenadora do Akoma — Grupo de Estudos e Pesquisas em Africanidades, Culturas, Diversidades & Memórias associado ao GT: Cladin-Lead-Nupe/CNPq, da Unesp‑FCLAr. É professora substituta da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), no Instituto de Ciências Humanas do Pontal/ICHPO. Tem experiência nas áreas de Educação e Ciências Sociais, com ênfase em ensino-aprendizagem, pesquisa e extensão nos seguintes temas: processos educativos, culturas, culturas populares e tradicionais, culturas negras, diversidade étnica e cultural; Áfricas; congado; pertencimentos, identidades, memórias e culturas; equidade; gênero e sexualidade; educação ambiental e relações étnico-raciais, sobretudo nas áreas da Educação das Relações Étnico-Raciais, Antropologia, Sociologia, História e Filosofia de Áfricas e de suas Diásporas Negras. Vem atuando, principalmente, com docência e formação de professores, profissionais da educação, servidores públicos e privados, capacitando pessoas e instituições para sustentabilidade, valorização das africanidades, inclusão social e respeito às diferenças. ID Lattes: 3454749523832801.

É pesquisadora sênior e docente do Centro de Estudos Africanos (CEA) e da Faculdade de Letras e Ciências Sociais (FLCS), ambos na Universidade Eduardo Mondlane, em Moçambique, e doutora em Licenciatura Oral e Tradicional pela Universidade Nova Lisboa. Membro do Instituto de Estudos de Literatura Tradição - Patrimônios, Artes e culturas, da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas daUniversidade Nova de Lisboa (IELT) e da International Association of Paremiology (IAP). Faz pesquisa nas áreas de Literaturas Africanas; Literatura Oral; Conhecimento Local; Semiótica; e Cinema. É ativista em proteção dos Direitos Humanos da Criança, colaborando com a Santac (Rede da África Austral contra o Tráfico e Abuso de Crianças), e a Terre des Hommes, da Alemanha. Já colaborou também com a Organização Internacional das Migrações (OIM). Atualmente, trabalha na coleta, no registro e na catalogação de literatura oral em Moçambique, para a elaboração de um dicionário de símbolos; e no desenvolvimento de pesquisa em torno do cinema moçambicano.

Tem doutorado e mestrado pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e é professora colaboradora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Criou o Projeto Político Pedagógico Irê Ayó na Escola Eugenia Anna dos Santo, no Ilê Axé Opô Afonjá, propiciando o reconhecimento da escola como referência nacional pelo MEC, sendo a referência e inspiração para a Lei 10.639/2003. Tem sua trajetória acadêmica dedicada a Educação Étnico-Racial, Currículo e Cultura, e vem realizando consultorias, palestras, conferências e apresentações no Brasil e em países como Bélgica, Nigéria, Cuba, Portugal e Argentina. Coordenou o Projeto Irê Ayó em comunidades quilombolas, pela parceria Secult/Fundação Palmares. Criou e coordenou o Projeto Capoeira Educação para a Paz - Formação para Capoeirista Educadores (Lei 10.639/03) no Forte de Santo Antônio, Além do Carmo (Ipac/Secult). Tem livros, textos e artigos publicados em revistas especializadas. É membro da rede Nacional de Religiões Afro-Brasileiras e saúde (Renafro), tendo participado como roteirista do vídeo “O cuidar nos terreiros e saúde”, produzido e veiculado pela entidade.