Detalhes do Livro
| ISBN | 9788532305022 |
|---|---|
| REF: | 10502 |
| Edição | 1 |
| Ano | 2009 |
| Nº de Páginas | 144 |
| Peso | 0,18 kg |
| Formato | 14 × 21 cm |
ISBN: 9788532305022
Profissão docente: pontos e contrapontos
Organizador(es): Valéria Amorim Arantes
Autor(es): Miquel Martínez, Sonia Penin
Partindo da premissa de que o trabalho docente se dá nos emaranhados de um contexto social e institucional, Sonia Penin, diretora da Faculdade de Educação da USP, e Miquel Martínez, diretor do Instituto de Ciências da Educação da Universidade de Barcelona, trazem elementos e perspectivas que enriquecem a análise da referida temática.
R$56,10
ISBN: 9788532305022
Assunto: Educação
Coleção: Pontos e Contrapontos
Editora: Summus Editorial
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Valéria Amorim Arantes
É professora livre‑docente da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e diretora do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas. Foi professora visitante nas Universidades Harvard e Stanford, nos Estados Unidos, e na Universidade Autônoma de Barcelona, na Espanha. Desde 2008, desenvolve pesquisas e intervenções em escolas públicas e privadas sobre a temática dos projetos de vida.
Miquel Martínez
É professor catedrático de teoria de Educação da Faculdade de Pedagogia da Universidade de Barcelona. É diretor do Instituto de Ciências da Educação da mesma universidade, da qual foi vice-reitor, e membro da Comissão Cívica da cidade de Barcelona e do Conselho do Instituto Municipal de Educação do mesmo município. É consultor e avaliador de diferentes projetos educacionais em diversas instituições, tanto na Espanha como em outros países, além de autor e coautor de diversos livros. Entre os mais recentes estão Profissão docente: pontos e contrapontos (Summus, 2009), La formación em valores em sociedades democráticas (Octaedro/OEI,2006), Propuestas para el cambio docente em la universidad (octaedro,2006) e Aprendizaje, servicio y responsabilidad social de las universidades (Octaedro, 2008).
Sonia Penin
É professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), da qual atualmente é diretora. É membro da Academia Paulista de Educação e da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes/MEC.) Foi pró-reitoria de graduação da USP e membro do conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo. É autora dos livros Profissão docente: pontos e contrapontos (Summus, 2009), A aula: espaço de conhecimento, lugar de cultura (Papirus,1994) e Cotidiano e escola: a obra em construção ( Cortez,1989), além de coautora do módulo I do Progestão “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” (Consed,2001), dentre outras publicações.
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